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(发布时间:2019-11-25 点击数:500)

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本科专业的学习。(《千龙网》2月9日)人往高处走,原本是本科生、研究生应该是往研究生、博士生的"高处"上走的,而今却甘愿到当年看不上眼的电大去“回炉”。我想起不久前的一则报道说高等、中等职业学校毕业生的就业率高于本科生和研究生的情况,相当数量的本科生为了适合市场需求或工作需要,纷纷以各种方式到职业培训机构去“深造”。我们就不能不思考这么一个问题:出现这种现象除了学生的自身素质外,大学教育本身存在哪些亟待改革的问题?

本书原分上下两册先后出版,基于读者难于配套,有些内容显得累赘,特修订出版全一册,全书仍为一百条。经过修订补充,本书内容更加充实,更能全面地反映苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践。本书自出版以来,已多次再版,受到国内教育工作者,特别是中、小学教师的热烈欢迎;他们以苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践为借鉴,受到启示,受到鼓舞。相信此书修订本一定会为您所喜爱。

说起来,几千年来,中国的家庭教育,基本就是虎妈式的,不大注重孩子的自主性,以父母的意志为意志,强制,甚至还要加上棍棒。按现代儿童教育理念,这样的教育当然不好,不符合儿童的心理,不尊重儿童的人格。但是,我们也得承认,这样的教育,也教出来一些人才。那么些杰出人士,大体上在家里都是这样过来的。相反,在转型时期,那些不按老一套教儿子的名人,比如胡适、鲁迅和老舍,他们教出来的儿子反而不如老子优秀。人有自由的天性,也有逃避自由的天性,儿童更是如此。如果父母的意志适合这个孩子的实际,强制灌输进去,只要没有引起激烈的反弹,还就是能有效。当然,这样的成功,背后的风险也很大,古来不成材的人也多了去了,即使像虎妈这样的美籍华人,也不见得教育个个成功,失败的例子也不少。

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从阅读内容上讲,阅读不仅仅追求眼球快感,只读流行的以娱乐为主的书籍,而且更应该接通人类文明的脉络,反复阅读经典的书籍。

目前,随着民办高等教育的不断发展,社会各界对民办高校及其毕业生的认可度日益提高。特别是在大学生就业形势较为困难的情况下,民办高校毕业生以其特色逐渐受到用人单位的欢迎,不少学生和家长亦对民办高校日趋关注。在面临大好发展机遇的形势下,民办高校应诚信办学,相关部门应加强监管,社会各界应多加监督,共同探索一条持续健康发展之路。(户华为)

能够参加明年高考是小磊最大的心愿,但这个心愿曾经离他那样遥远。妈妈为了照顾他不能工作,爸爸每月500多元的工资成为家里唯一的经济收入,前期治疗所花费的5万多元是从家里亲戚处东拼西凑借来的。小磊知道看病要花这么多钱,和妈妈说:“咱别治了,您去福利院领养一个孩子,将来老了也有个依靠。”

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而更重要的是,“博士学历”本身就是高校各种评价体系的重要标准,它是进大学执教的敲门砖,更是在大学里职称晋升、科研评奖的通行证,要圆自己的教师梦,就必须拿到这一纸文凭。

陈谊教授:女,1963年出生,工学博士,教授,毕业于北京理工大学计算机应用技术专业,曾赴美国伊利诺依大学做访问学者一年。现任北京工商大学计算机学科教授、硕士生导师和硕士点负责人,艺术与传媒学院副院长。兼任中国计算机学会虚拟现实专业委员会委员,中国图形图象学会虚拟现实专业委员会委员,中国计算机用户协会仿真分会理事。

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“走出去,请进来”、“变存量资产为增量资产”,看似平常但却夺目。贵州省交通职业技术学院十几年校企合作的探索,难能可贵。他们的探索谱写着两厢情愿的“诚信曲”,尝试着中国式的“双元制”,实施着导向就业的“订单式”;运作了校企共建共享的实习和生产“两用车间”,实现了“前厂后店”、“半工半读”的工学结合职教模式,取得了企业、学校和学生“三满意”的多赢效果。职业教育要借企业之势尽早强大起来,才能“造血式”地持续自我发展;只有将“存量”效应转化为“增量”效应,校企姻缘才能稳固、扩展和深化,这是一种螺旋式的良性循环和多赢式的有机互动。

根据协议,培养联合体学校将采取“分段培养、学分互认”的方式,合力培养农村优秀学生。具体分工十分明确,外市区实验学校负责学生的推荐、会考、高考报考和学籍管理工作。学生学籍建在当地。东北师大附中则对选送来的学生编入相应课程实验班,按照统招学生收取相应学费和住宿费,对特困特优学生还予减免相关费用,并提供相应助学金。

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